Ransta skola år F-6

Om oss

Ransta skola ligger i samhället Ransta i Sala kommuns södra del. Skolan och förskolan flyttade in i en helt nybyggd skola i januari 2019. Skola, fritids och förskola ryms numera inom samma byggnad. Ransta är en F-6 skola.

Personal och underenheter

Chef

• Rektor Varmsätra och Ransta skola, Tina Vilhelmsson, 0224-74 85 11, tina.vilhelmsson@skola.sala.se

Tillhör enhet

• Grundskolor i kommunen

Underenheter

• Ransta skolas fritids

Anknytningar

• Centrum för flerspråkighet (CF)
• Ransta förskola
• Ransta skolrestaurang
• Skolkansliet

Personal

• Ann-Sofie Hedlund, Skoladministratör
• Anna Frödning, lärare
• Anna Storås
• Annelie Wadsten, Förskolelärare
• Elisabet Bernhardt, Biträdande rektor Varmsätra, Ransta och Kila skola
• Emil Abrahamsson, vaktmästare
• Emma-Sara Sjöberg, Lärare
• Erika Norlén, Barnskötare
• Fredrik Nilsson
• Frida Andersson, Lärare
• Hanna Ubillos, Skolsköterska, Ransta, Varmsätra och Kila skola
• Ida Wilhelmsson, Barnskötare
• Johan Strandberg, Lärare
• Lisa Eriksson, Lärare
• Margareta Gurås, Lärare
• Matilda Agemalm, Barnskötare
• Mattias Södergren, Hälsopedagog
• Tina Vilhelmsson, Rektor Varmsätra och Ransta skola
• Åsa Ekman, Förskollärare

Ledningen har ordet

I Ransta skola går ca 140 elever i förskoleklassen till årskurs 6, vårt fritidshem har ca 80 barn inskrivna.

Vi arbetar för att elever och personal ska känna arbetsglädje, delaktighet, gemenskap och att alla ska uppleva trygghet och arbetsro. Det är viktigt med goda relationer mellan personal och elever och med vårdnadshavare.  Ett förtroendefullt samarbete med hemmet är en förutsättning för barnets möjligheter att få en gynnsam utveckling, kunskapsmässigt såväl som socialt. Vi är en TL skola vilket innebär att elever ansvarar för rastaktiviteter vilket bidrar till större gemenskap. Rörelse är också en viktig del av vår verksamhet och därför har vi infört Aktivitetspass alla dagar som eleverna inte har idrott.

Målsättning för Ransta skola

Vi vill ha en skola som präglas av
Trygghet - Att alla känner trygghet i sin skolmiljö
Glädje - Alla barn upplever glädje av att komma till och vistas i skolan
Utmaningar - Att barnen ställs inför utmaningar i skolan, vilket gör att barnen stimuleras och motiveras att utveckla sitt lärande